(一) 數位教材主要內容 1. 服務學習理念與精神 2. 志願服務與相關法規介紹 3. 服務學習方案設計與規劃 4. 人際關係與團隊合作 5. 助人歷程與技巧
(二) 服務行動開課教師配合課程目標，於校內、外從事服務，開課教師帶領服務行動之過程包括服務前說明、服務中督導、服務後的討論與反思，服務行動於學期中分次實施
1.在進行服務學習行動之前，提供服務學習的先備知識2.激發學習與服務動機與促進社會人文關懷
美國Ohio State University Educational Administration & Higher Education Phd
正向心理學伴侶與家庭諮商多元文化取向諮商動物輔助治療
美國凱斯西儲大學社會福利博士
社會福利社會工作志願服務
服務學習高等教育學生事務心理諮商社會工作
青少年輔導人際溝通生涯輔導
美國ＮＧＨ高級催眠治療師教育部防制藥物濫用師資教育專員淨化文化基金會少年觀護所心輔師桃園市學生校外會學生藥物濫用輔導專員
催眠療癒心理諮詢團體輔導個案輔導
第1週:公民社會參與服務學習(北商大專班)
第2週:認識服務學習
第3週:壹、服務學習課程的緣起與目的
第4週:貳、服務學習課程的意義
第5週:參、志願服務介紹
第6週:完成志工基礎訓練
第7週:肆、服務學習課程的理念與方案設計
第8週:伍、團隊規範與凝聚力
第9週:陸、服務學習反思意義與實踐
第10週:服務學習活動影片分享（育幼院）
第11週:服務學習活動影片分享（安養中心）
第12週:服務學習活動影片分享（社區服務）
第13週:服務學習活動影片分享（課程）
壹 服務學習理念與精神架構六段大綱
貳 志願服務與相關法規介紹架構
參 服務學習方案設計與執行架構四段
肆 人際關係與團隊合作架構
伍 助人歷程與技巧架構
１．作業（50％）兩次作業心得
說明：截止時間2020年4月24日 第六週 (1)第一次作業：請自媒體教材內容中，選出您喜歡的單元，撰寫課程學習心得(600字)。
說明：截止時間2020年6月5日 第十二週 (2)第二次作業：有機會讓你帶領社會參與活動，你會如何規劃『服務學習方案』計畫。
２．學習歷程（5％）
線上教材瀏覽學習狀況
３．期末報告（45％）
說明：截止時間2020年7月16日 第十八週 依個人喜好，選擇社會參與服務志工性質，實際服務（地點如：校園、育幼院、安養院、社區都可）貼上參與服務活動照片及寫出反思與心得(1,000字)。
無，歡迎對公民社會參與學習教育有興趣學習者。