Special class curriculum
Not open enrol course
全球環境變遷與生態永續(北商大專班)
Teacher: 李雲娟
2020/03/16 ~ 2020/07/17
54 Hour/18 Week (Course is Working)

Summary

詳課程內容說明

Course Teacher Intro

   林高永  教材錄製教師
現職:國立空中大學生活科學系助理教授%E5%85%A8%E7%90%83%E7%92%B0%E5%A2%83%E8%AE%8A%E9%81%B7_%E6%9E%97%E9%AB%98%E6%B0%B8%E8%80%81%E5%B8%AB.png
學歷:國立台灣大學農業化學博士
經歷:國立空中大學 生活科學系助理教授
國立空中大學通識中心兼任助理教授


   李雲娟  課程帶領教師
現職:國立空中大學講師%E5%85%A8%E7%90%83%E7%92%B0%E5%A2%83%E8%AE%8A%E9%81%B7_%E6%9D%8E%E9%9B%B2%E5%A8%9F%E8%80%81%E5%B8%AB.png
學歷:國立台灣海洋大學河海工程學系碩士
國立台灣海洋大學河海工程學系博士研究生
經歷:

於德霖科技大學講授全球環境變遷、綠色飲食、環保與生活、健康與休閒等課程

於黎明技術學院講授環保與生活、生命科學、自然科學等課程

獲聘於中國漳州理工職業學院特聘教授 : 講授全球環境變遷、綠建築、建築製圖等課程。

Course Schedule

第1週:全球環境變遷與生態永續(北商大專班)

Course Content

第1週 

 第一章 全球環境變遷的概念與議題
 在此單元可以查閱全球變遷相關資料,了解全球變遷其他文獻的定義

第2週

 第二章 全球暖化與溫室效應
 在此單元可以查閱還有什麼方法可以測得古代氣候?

第3週

 第二章 全球暖化與溫室效應
 在此單元可以利用汽車或溫室體會什麼是溫室效應?

第4週

 第三章 臭氧層破洞
 在此單元可檢查家中的冷氣、冰箱是使用什麼冷媒?

第5週

 第三章 臭氧層破洞
 在此單元可以查閱相關資料了解臭氧層破洞對地球還有哪些影響?

第6週 —第1次平時作業—

 第四章 全球變遷的衝擊
 在此單元可以查閱相關資料了解台灣有哪些極端氣候發生的紀錄?

第7週

 第四章 全球變遷的衝擊
 在此單元可以記錄自己曾因極端氣候所造成的影響?

第8週

 第五章 全球變遷的因應
 在此單元可以查閱每一屆締約國大會更詳細的內容。

第9週

 第五章 全球變遷的因應
 此單元可以查閱京都議定書更詳盡的相關資料。

第10週

 第六章 工業革命之後的環境污染
 此單元可以去探討住家環境附近有什麼污染情形?

第11週

 第六章  工業革命之後的環境污染
 此單元可以去探討如何避免環境污染?

第12週 —第2次平時作業—

 第七章 有機污染物與重金屬
 此單元可以去檢視家中有哪些物品可能是環境荷爾蒙?

第13週

 第七章 有機污染物與重金屬
 此單元可以去檢視家中有哪些物品可能是環境荷爾蒙?

第14週

 第八章 生物與環境
 此單元可以探討家中的植物或動物對環境的需求條件。

第15週

 第八章 生物與環境
 此單元可以探討家中的環境是否可以滿足植物或動物的生存需求。

第16週

 第九章 生物多樣性的危機
 此單元可以探討住家環境附近生物的種類有多少?

第17週

 第九章 生物多樣性的危機
 此單元可以探討住家環境附近有多少生物是入侵外來種?

第18週 —期末報告—

 第十章 永續的生態環境
 此單元可以再重新思考什麼是永續發展?以目前的情況地球能不能永續發展?

Course Grade

1.作業一(30%)

說明:截止時間2020年4月24日 23:59  第六週
由教材第二章「全球暖化與溫室效應」請學習者從以下的選項中,選出五種你認為最有效的溫室氣體減量策略作為建議,並簡述其原因。

1. 積極推動太陽能、地熱能、潮汐能…等再生能源
2. 積極推動節約能源運動。
3. 積極推動電腦資訊化
4. 推動能源之星標章計畫
5. 鼓勵飼養牛羊,以獲取動物性蛋白質。
6. 鼓勵使用低碳能源
7. 積極推動全球貿易自由化
8. 鼓勵使用核能,興建核能電廠
9. 鼓勵使用環保標章產品
10. 禁止使用會破壞臭氧層之氟氯碳化物
11. 鼓勵車輛使用生質能源。
12. 學習倫敦市徵收市中心地區車輛擁擠費
13. 徵收碳稅
14. 鼓勵使用或搭乘電動汽機車

  • 以上作答共需1,000字~1,200字之間,至作業區輸入文字或存成WORD檔上傳(報告格式為A4直式橫書書寫)。

2.作業二(30%)

說明:截止時間2020年6月05日 23:59 第十二週
本課程設定個別學習歷程書面報告1份,請自本課程第一週到第十週的影音教材內容,寫出您個人的學習心得(1,000~1,200字之間),至作業區輸入文字或存成WORD檔上傳(報告格式為A4直式橫書書寫)。

 

3.期末報告(40%)

說明:截止時間2020716日 23:59 第十八週

主題: 探討人與環境和諧共處之道

1.針對自然產生之變動:如何因應才不會產生有害的副作用?

2.針對人為產生的變動:該如何減少破壞,降低污染?(找尋替代方案)

  • 以上兩題作答共需1,500字~2,000字之間,至作業區輸入文字或存成WORD檔上傳(報告格式為A4直式橫書書寫)。

Grade Required


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

Course Ability

Course Suggest

書名:全球環境變遷與生態永續

出版社:國立空中大學

連結:https://ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=98428