1. 了解微電影製作的流程與關鍵概念。2. 應用寫作、攝影、剪輯等製作技術。3. 發展一部自己的微電影作品。
政治大學傳播學院新聞系博士。曾任美和科技大學文化創意系助理教授與創系主任、媒體觀察教育基金會優質節目評審，以及戲劇、短片、微電影製作等講座、創作指導與比賽評審。 目前專任於屏東大學科普傳播學系，兼任中華種子藝術教育發展協會理事長、中華音像教育協會理事等。
近十年致力於藝術與媒體素養教育、視覺再現與創作學習、批判教育社會學等教學研究，曾著有《媒體、教育與社會》、《入鏡路徑：視覺媒體創作與研究法》、《文化創意的教育實踐》等書。曾獲科技部專題研究獎勵「臺灣學院藝師如何指導創作實踐與研究」與「從創作到創作論述：創作學習經驗與能力探究」擔任主持人；以及教育部文史藝術、公民核心能力、智慧生活跨領域、未來想像與創意人才培育等課程計畫獎勵。
助教姓名：鄧宇喬
e-mail：carol240868@nhu.edu.tw
第1週:什麼是微電影
第2週:導論
第3週:概念故事化
第4週:概念故事化
第5週:故事視覺化
第6週:故事視覺化
第7週:視覺效果化
第8週:視覺效果化
第9週:驗收
1.什麼是微電影
開場介紹、微電影特徵、影像表情世界、映像美學、觀點的社會行銷、建立片單
2.導論
腳本開發、建立籌拍團隊、
微電影提案、解決問題導向提出拍片計畫、定義微電影觀看、製片時間與拍片時間
3.概念故事化
腦力激盪法、故事大綱、背景調查與研究、寫作技巧、人物特徵與角色刻劃、戲劇結構與發展動作
4.故事視覺化
攝影機基本觀念、用光作畫、景別、運動、透過人物動作來說故事、構圖三分法則、構圖技巧、有趣角度、前景景深
5.視覺效果化
剪輯的角色、入點與出點設定、匹配剪輯、轉場技術、色彩應用、音樂與音效實務
問題討論：每單元結束回答一到兩個問題做思考。
小組實作針對每單元發展出自己小組微電影提出的問題與行動。
同儕分享:根據幫上實況，多人一組進行同儕互評模式。
分享製作進度：針對參與討論的質量給予計分。
課程及格標準: 60 分 滿分：100 分
討論：30%、實作30%、同儕分享與互評30%
繳交學習日誌 (討論與實作)
分享作品與互評
本課程無須背景知識，適合所有對微電影實務有興趣的學習者修習。
具備攝影器材與手機等可做練習之相關知識與工具即可。