隨選隨學！Let's have fun with this MOOC: FM-印尼文化語言! （本課程隨選隨學，僅提供課程影片，無授課教師與助教參與，也不開放測驗、討論區、與證書等功能。）
印尼語在臺灣的需求越來越高，除了在臺灣約有 30 萬人的印尼移工、外配、外配第二代之外，印尼有 2.5 億人口，為東協最具發展性的國家，就業與投資市場越來越大，對印尼語和中文雙語能力的需求，也越來越多。 本課程主要為台灣學生奠定印尼語基礎與進階能力，培育印尼語專才。 因應台灣政府的南向政策的發展綱領，充實及培育南向人才是新南向政策成功的關鍵。因此，培育懂得東南亞語的語言人才，是當務之急，更應具備對當地文化、風俗等的瞭解，鼓勵學生積極參與與東南亞的國際合作。
本課程的設計不僅是傳統的語言教學，而是結合了「語言」、「文化」與「實作」的課程，相關課程目標說明如下。
適合什麼樣需求的學習者呢?
✔未來想前往印尼旅遊的你
✔有志前往印尼經商或瞭解相關就業市場的你
✔對印尼社會文化有興趣的你
✔想要訓練第二外語，提升職場競爭力的你
第一期學員-心得分享
https://www.smore.com/xb0rz
王麗蘭 老師
台灣大學日文系印尼語 / 馬來語講師
政治大學外文中心印尼語 / 馬來語講師
台灣科技大學通識中心東南亞社會與文化講師
臺北科技大學馬來語言與文化講師
外交部外交學院駐外印尼語講師
外貿協會印尼語講師
1 Section:學習發音-基礎／印尼語的歷史與發展
2 Section:學習發音-進階／印尼的國家象徵
3 Section:基本問候／印尼的禮儀與禁忌
4 Section:自我介紹／印尼人的名字
5 Section:這是什麼?／印尼美食
6 Section:數字、日期、時間 ／印尼的日子與時間
7 Section:旅遊／印尼真好玩
8 Section:生活／生活在印尼
本課程跳脫傳統語言學習的方式，除了傳統課程 (數位課程) 講授之外，更著重在語言、文化與生活體驗的結合。讓學生在掌握了基礎印尼語字彙和句型之後，能夠更自在使用語言。
此外，也讓學習語言變成一種主動式的學習活動，成為學生未來在語言上推進的動力。本課程強調實作活動，即由學生經由分組和個人作業的方式，實際練習、操作，把語言學習作為一種行動式的學習策略，從應用、參與到設計，將語言學習融入學生的專業。
每週分為兩大主題學習內容，分別為「語言學習」2/3與「文化」1/3的比重，每個主題由數個小單元所組成。而每個小單元將提供一段 5~10 分鐘的視頻教學影片供學習者學習。
本課程不開放測驗與證書。
本課程係針對無印尼語專業的需求者所設計，故修習者無需具備相關的先備知識。只需對印尼語言與社會文化有興趣；以及能主動學習、具學習熱誠即可。
1.印尼語：一學就上手(附MP3)，王麗蘭著，台北：瑞蘭，2015。2.Ellen Rafferty, Erlin Barnard, Lucy Suharni, Let's Speak Indonesia, Volume 1: Berbahasa Indonesia, University of Hawaii Press, 2014.3.Ellen Rafferty, Erlin Barnard, Lucy Suharni, Let's Speak Indonesia, Volume 2: Berbahasa Indonesia, University of Hawaii Press, 2014.4.Nyiomas, Eva and Byrnes, Christopher, Complete Indonesian with Two Audio CDs: A Teach Yourself Guide (Teach Yourself: Reference), McGraw-Hill Book Co., 2010.5.Ellen Rafferty, Molly F. Burns, Shintia Argazali, Indonesian Grammar in Context, Volume 1,2,3: Asyik Berbahasa Indonesia, NUS Press, 2014.6.實用印尼語教程(附MP3)，朱剛琴著，台北：智寬，2014。