看見「福爾摩沙」---圖說十七、八世紀的臺灣
อาจารย์: 楊靖宇,詹雅能,詹瑋,林惠娟,陳進士,張志祥
2020/06/08 ~ 2020/08/28
11 Hour/11 Week (Course is Time End)

บทคัดย่อ

看見「福爾摩沙」-圖說十七、八世紀的臺灣,是一門以古籍為出發點,探索早期臺灣的歷史、地理語文學,且設計能切合年輕世代的國際化人文類課程。

本課程以國立臺灣圖書館珍藏之《臺灣番社圖》與《六十七兩采風圖合卷》為基礎,邀集歷史、地理、文學等學者專家整理考據編整出3單元11講次影音教材外並製作42個小劇場及Video Quiz互動學習導引、跟著郁永河遊臺灣古地圖360度3D體驗影片、采風圖無限畫布展示影片、12集采風圖動畫影片等輔助教學媒材。課程並因應90年後出生的學生網路影音瀏覽習性,課程每段落不超過3分鐘,各單元設計漫畫導引,段落間加入小劇場並加入大量虛擬主播(VTuber)串場,吸引年輕學子並使內容其更活潑。除此之外,教材並翻譯為英語、越南語及馬來語,依不同語言長度重新剪輯、配音,成為國際化的教材。課程除了適合有興趣自古籍典藏出發以學習臺灣先民文化的國人外,對於各級學校社會科教師教授「認識臺灣早期歷史地理與先民生活文化」、「認識我們的臺灣」、「臺灣早期的歷史」、「十七世紀的臺灣」、「清領前期的臺灣」及「清領後期的臺灣」等課程提供良好的進修閱讀及輔助教學資源,以增加課程的層次並可推廣為新住民、海外僑民及國外人士認識台灣早期歷史、地理與先民生活情形,成為絕佳的人文社會領域教材資源。

Course Object

  1. 接觸古籍並透過古籍瞭解先民的生活環境。
  2. 解析臺灣番社圖並瞭解古地圖的繪製與圖案的意義。
  3. 解析采風圖集(風俗圖與風物圖)並了解十七、八世紀臺灣常見的動、植物,以及臺灣原住民的習俗、生活與文化。
  4. 學習利用圖書館資源,挖掘知識並永續學習。

Course Teacher Intro

教師團隊包含歷史、地理、文學與科技層面教師群,所有教師皆曾執行104與105年磨課師課程,具有數位學習教學經驗,並且皆曾與日本知名佐藤學教授、林文生校長合作,共同進行說課、觀課與議課等學習共同體活動;各教師長期重視創新教學的發展,熟悉問題導向學習與翻轉教學模式,能多方嘗試教學革新的創新教學方法。

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楊靖宇

東南科技大學數研發長,並曾擔任104磨課師課程「茶與創意生活」、「本聲綱目」計畫主持人。105東南科技大學磨課師課程應用模式發反計畫主持人。為臺灣電腦排版作業系統及中文字形的最初創造者,學經歷跨越作業系統及電腦製版與影像處理等電腦軟硬體核心技術、人機界面與互動設計、廣告與多媒體製作等。為跨領域整合設計的專家。

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詹雅能

知名文學學者,曾任東南科技大學通識教育中心主任。對於臺灣文學、臺灣地方志與文獻、中國文學、中國哲學、魏晉玄學、原住民文化,具有深入的研究。

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詹  瑋

知名歷史學者,曾任東南科技大學通識教育中心主任。對於臺北地方史、深坑歷史、文山地區歷史、中國歷史謀略,具有深入的研究。

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林惠娟

知名地理學者,曾任東南科技大學圖書館館長。對於地圖編繪、地圖教育、地圖審查、攝影、田野調查、地理教學、鄉土文化蒐集、旅遊解說。執行計畫並曾獲得內政部最佳地圖獎。

Course Schedule

第1週:影音導覽及線上看展

第2週:第一單元 看見臺灣與臺灣書寫

第3週:第01講 郁永河臺灣紀行

第4週:第02講 郁永河臺灣紀行

第5週:第03講 十七世紀的臺灣社會(上)

第6週:第04講 十七世紀的臺灣社會(下)

第7週:第二單元 十七、八世紀臺灣的地理樣貌

第8週:第05講 《臺灣番社圖》中的臺灣府城

第9週:第06講 《臺灣番社圖》的空間配置概念

第10週:第07講 《臺灣番社圖》的圖像符號與畫風技法

第11週:第三單元 十八世紀臺灣的人文風情

第12週:第08講 《六十七兩采風圖》風俗篇(上)

第13週:第09講 《六十七兩采風圖》風俗篇(下)

第14週:第10講 《六十七兩采風圖》風物篇(上)

第15週: 第11講 《六十七兩采風圖》風物篇(下)

第16週:第四單元 虛擬想像與現實呈現;人文歷史的數位應用

第17週:第12講 再製與重現-人文內容的數位製作與展現

第18週:第13講 電子書製作實務

第19週:第14講 擴增實境教材製作

第20週:延伸教材

Course Content

第一單元    看見臺灣與臺灣書寫
Seeing Taiwan, Writing Taiwan
Nhìn nhận về Đài Loan và sách viết về Đài Loan

本單元著重於西方大航海時代臺灣被發現的過程,尤其藉由17世紀的頭尾留下的兩份文獻,來對照觀察當時臺灣的社會發展與變化,作為我們認識臺灣的起點。

第一講 郁永河臺灣紀行 Yu Yonghe's (郁永河)
Taiwan Travel Diaries
Ghi chép hành trình Đài Loan của Uất Vĩnh Hà

第二講 看見臺灣與臺灣書寫
Seeing Taiwan, Writing Taiwan
Nhìn nhận về Đài Loan và sách viết về Đài Loan

第三講 十七世紀的臺灣社會(上)
Society of 17th century Taiwan (Part 1 of 2)
Xã hội Đài Loan thế kỷ XVII (Phần đầu)

第四講 十七世紀的臺灣社會(下)
Society of 17th century Taiwan (Part 2 of 2)
Xã hội Đài Loan thế kỷ XVII (Phần sau)

 

第二單元    十七、八世紀臺灣的地理樣貌
Landscape of 17th and 18th Century Taiwan
Hình thái địa lý của Đài Loan thế kỉ XVII – XVIII

本單元主要以《臺灣番社圖》作為觀覽臺灣的文本,透過地理學的知識概念,運用空間意象的表現手法,呈顯當時人對於臺灣的認知,同時也藉由時空穿越的創意帶領讀者走入十七、八世紀的臺灣府城,來對比今天臺南市的地理樣貌與歷史場景。

第五講   《臺灣番社圖》中的臺灣府城 

Tainan City in Taiwan Aboriginal Map
Phủ Thành Đài Loan trong “Đài Loan Phiên Xã Đồ”

第六講   《臺灣番社圖》的空間配置概念
The Way Spaces Were Mapped in Taiwan Aboriginal Map
Khái niệm bài trí không gian trong “Đài Loan Phiên Xã Đồ”

第七講   《臺灣番社圖》的圖像符號與畫風技法
The Style of Taiwan Aboriginal Map: Images, Symbols, and Techniques
Ký hiệu hình vẽ và kỹ thuật, phong cách vẽ trong “Đài Loan Phiên Xã Đồ”

 

第三單元    十八世紀臺灣的人文風情
Human Activities in 18th Century Taiwan
Con người và phong cảnh phong tục của Đài Loan thế kỷ 18

本單元採用《六十七兩采風圖》中風俗圖與風物圖的內容,分別從當時人之社會生活、生產活動,以及常見的花卉、蔬果與動物等,來認識十八世紀臺灣的人文風情及其豐盛的物產。

第八講   《六十七兩采風圖》風俗篇(上)

Liu Shi Qi’s Two Panorama prints of Taiwan: Daily Lives (part 1 of 2)
Chủ đề Phong tục trong “Lục Thập Thất Lưỡng Thái Phong Đồ” (Phần đầu)

第九講   《六十七兩采風圖》風俗篇(下)
Liu Shi Qi’s Two Panorama Prints of Taiwan: Customs (part 2 of 2)
Chủ đề Phong Tục trong tác phẩm “Lục Thập Thất Lưỡng Thái Phong Đồ” (Phần sau)

第十講   《六十七兩采風圖》風物篇(上)
Liu Shi Qi’s Two Panorama Prints of Taiwan: Creatures (part 1 of 2)
Chủ đề Cảnh vật trong tác phẩm “Lục Thập Thất Lưỡng Thái Phong Đồ” (Phần đầu)

第十一講《六十七兩采風圖》風物篇(下)
Liu Shi Qi’s Two Panorama Prints of Taiwan: Creatures (part 2 of 2)
Chủ đề Cảnh Vật của “Lục Thập Thất Lưỡng Thái Phong Đồ” (Phần sau)

Course Mode

本課程分為三個主要單元,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段2~3分鐘的視頻影片,段落間製作由虛擬謊紅VTuber帶領的課程討論Video Quiz互動單元。學員可藉由精簡的短片增加注意力外,並利用互動測驗提升學習趣味,促進學員完成影片內容的閱讀並理解。每單元並設計有單元測驗,學員可以檢視自我的學習成效。

本課程並提供大量的輔助教材與數位教具,如3D虛擬實境地圖體驗VR節目、無限畫布、動畫影片、擴增實鏡APP等,加強課程的趣味性。課程設計有如尋找地圖或采風圖塗鴉等作業,累積學員學習的成就。

由於本課程開放社會人士自由利用各項教材與數位教具,非常適合教師、文化推廣者參與學習,帶領學生一起參與線上學習。學員也可以連結本課程於公眾網路公開之課程教材資源,充分利用為輔助教學單元並推廣使用。課程除華語外,並譯有英語、越南語及馬來語,也非常新移民由社會工作者或教育者帶領一起學習。因此本課程適用於:

l   有興趣接觸古籍典藏以探索臺灣歷史文化的學習者或文化推廣者;

l   希望取得豐富補充教材與教具的國民基礎教育社會科教師;

l   想要帶領僑民及新移民或外籍人士深入瞭解臺灣文化的社會工作者;

為了因應現代學生的網路瀏覽習性,本課程將原本濃縮至10分鐘的各講次主教材再做切割為2-3分鐘的段落,課段落間設有課程討論VideoQuiz影片,以時下流行的虛擬人物作為主持人,並安排學員進行回答問題的互動。除此之外,為了活化教學,各單元皆設有漫畫導引,吸引年輕學子參與課程。

Course Grade

  • 課程及格標準: 60   滿分: 100
  • 教材閱讀:40% (完成閱讀及VideoQuiz小測驗)
  • 單元測驗:30% (每單元的小測驗)
  • 課程活動:30% (資料尋找與互動內容體驗)

Grade Required


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

Course Ability

本課程無須背景知識,適合所有對歷史人文學科有興趣的學習者修習。

Course Suggest

學員可以赴國立臺灣圖書館借閱相關書籍或利用線上資料庫尋找閱讀資源:

1. 臺灣番社圖 (作者: 黃叔璥,索書號 : 0746 95)

2. 《臺灣番社圖》歷史與地圖工作坊&「穿梭三世紀-悠遊臺灣古地圖展」VR虛擬實境體驗活動紀錄

3.  六十七兩采風圖卷 (作者: 六十七,索書號 : 0759 15)

4. 「博采風華─六十七兩采風圖合卷特展」紀錄

Course Q&A

1. 我修習完此課程是否將獲得相關證書?

Ans:目前以自由修課為主,不會獲得相關證書。

2. 我沒有修過MOOCS課程,需要準備什麼?

Ans: MOOCS課程為5~10分鐘課程,提供給您重點知識與摘要,只需要準備一顆充滿好奇的心!

3. 我修習此課程需要據要具備臺灣史的基礎嗎?

Ans:本課程從最基礎的臺灣史講起,無須具備相關基礎。

4. 我在此課程可以有什麼收穫?

Ans:可以了解「十七、八世紀的臺灣」原住民的生活、文化;常見動物、植物以及清代所繪製的臺灣古地圖解析。

5. 此課程是否會提供上課投影片?

Ans:否

6.課程結束後是否能繼續學習呢?

Ans:課程結束後,可以繼續利用國立臺灣圖書館網頁上「博采風華─六十七兩采風圖合卷特展」計畫成果連結,進一步學習與本課程相關之知識。

Certificate information

古地圖與采風官網:http://67art.tnu.edu.tw/

本課程不核發修課通過證明。