2018/07/10 ~ 2018/09/10
18小时/10周 (报名结束)
概要
特色1:循序渐近介绍老人社会工作方法
循序渐进介绍老人个案工作、老人团体工作及老人社区工作等老人社会工作方法三大方法,提供学习者轻松入门,具备实用的老人社会工作实务能力。
特色2:加入日益严重的老人虐待议题,提供实务工作者服务指引
近年,老人虐待事件层出不穷,但是目前老人保护工作仍缺乏一套正式且明确的服务流程(工作指标),以致实务工作者进行处遇的过程中无法可循而无法确定所提供的服务是否适切,更无法确认服务是否协助个案解决问题与否。本课程特别列入最令实务工作者头痛的老人虐待单元,提供实务工作者服务指引。
特色3:介绍最新老人社会工作方法
因应社会变迁,近年老人社会工作领域参考各种对人服务的技术应用于老人服务,包括艺术、音乐、娱乐、动物等,新技术的学习有助于实务工作者提升服务品质与成效。
特色4:提供证照导向学习之补充教材,提供学习者多元选择
为了符合本系列课程辅导学习者考取相关证照考试之课程目标,将依照每周的课程内容提供相关的证照考古题补充教材专区,让有志于考取相关证照的学习者能够依照自己的学习需求自主学习,顺利考取证照。
循序渐进介绍老人个案工作、老人团体工作及老人社区工作等老人社会工作方法三大方法,提供学习者轻松入门,具备实用的老人社会工作实务能力。
特色2:加入日益严重的老人虐待议题,提供实务工作者服务指引
近年,老人虐待事件层出不穷,但是目前老人保护工作仍缺乏一套正式且明确的服务流程(工作指标),以致实务工作者进行处遇的过程中无法可循而无法确定所提供的服务是否适切,更无法确认服务是否协助个案解决问题与否。本课程特别列入最令实务工作者头痛的老人虐待单元,提供实务工作者服务指引。
特色3:介绍最新老人社会工作方法
因应社会变迁,近年老人社会工作领域参考各种对人服务的技术应用于老人服务,包括艺术、音乐、娱乐、动物等,新技术的学习有助于实务工作者提升服务品质与成效。
特色4:提供证照导向学习之补充教材,提供学习者多元选择
为了符合本系列课程辅导学习者考取相关证照考试之课程目标,将依照每周的课程内容提供相关的证照考古题补充教材专区,让有志于考取相关证照的学习者能够依照自己的学习需求自主学习,顺利考取证照。
课程目标
本课程主要介绍社会工作实务技术,修习本课程之学习者可望达到下述能力之增进:
- 了解社会工作实务技术精要,具备老人社会工作能力。
- 加入最新老人社会工作技术,协助实务工作者提升服务与成效。
- 提供学习者认识当今老人社会工作的体制结构相关问题。
- 提供在宅老人照顾者学习相关社会工作技术,减轻照顾负担。
授课教师
- 教师姓名:庄秀美
- 教师简介:
现职:
东吴大学人文社会学院社会工作学系教授
学历:
日本久留米大学比较文化研究科博士 地域福址社会学专攻
- 教师姓名:郭林玮
- 教师简介:
现任:
新北市政府家庭暴力暨性侵害防治中心公职社工师
新北市社会工作师公会理事
学历:
东吴大学社会工作学系硕士
- 教师姓名:陈俊佑
- 教师简介:
现职:
天主教失智老人社会福利基金会社工主任
台北市万华老人服务中心主任
学历:
- 东吴大学社会工作学系硕士
- 教师姓名:黄冠评
- 教师简介:
现职:
台北市复华长青乐活中心-筹备处-社工督导(106.9-迄今)
中华民国老人福利推动联盟-日间照顾中心辅导委员(105.3-迄今)
桃园市政府社会局-日间照顾中心辅导委员(106.12-迄今)
学历:
东吴大学社会工作学系学士
- 教师姓名:杜秀秀
- 教师简介:
现职:
阳光基金会附设阳光之家主任
悦老协会理事长
实践大学社工系兼任讲师
学历:
东吴大学社会工作学系硕士
- 教师姓名:姜琴音
- 教师简介:
现职:
台北市家庭暴力暨性侵害防治中心性侵害保护组组长(105.2.15-迄今)
学历:
东吴大学社会工作学系硕士
- 教师姓名:林珍珍
- 教师简介:
现职:
辅仁大学社会工作学系副教授
台北市立大学视觉艺术系艺术治疗学程兼任助理教授
台湾艺术治疗学会监事
新北市灾害防救专家咨询委员
新北市社政顾问
学历:
德国慕尼黑大学社会学博士
课程进度表
第1周:老人社会工作概述
第2周:以老人为对象的个案工作(一)
第3周:以老人为对象的个案工作(二)
第4周:以老人为对象的团体工作
第5周:以老人为对象的社区工作(一)
第6周:以老人为对象的社区工作(二)
第7周:以老人为对象的社区工作(三)
第8周:老人虐待的社会工作实务
第9周:老人社会工作的另类介入技术
第10周:期末考
评分标准
- 课程及格标准: 60 分 满分: 100分
- 教材阅读:10%
- 单元测验:15%
- 每周测验:15%
- 总测验:15%
- 议题参与:20%
- 作业参与:40%
- 问卷与回馈:5%
通过标准
课程及格标准:60分满分:100分
先修科目或先备能力
- 修毕本系列课程【银发族的身心灵发展】及【老人福利政策与法规】者为佳。
- 具中文理解(阅读听写)者。